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我校召开高二年级期中教学质量分析会

作者:佚名 | 来源:本站原创 | 发布时间:2018年05月14日 | 点击数: 【字体:
 

为抓实、抓好高二年级期中考试后的教学管理,让高二升高三的过渡期成为提高教学效益的机遇期,59日晚上,我校召开了高二年级期中教学质量分析会。高二年级全体任课教师参加会议。

会上,教务处徐宏余主任通报了高二年级期中考试的数据、信息,对暴露的问题和不足作了深入剖析,提出了下阶段优化教学管理、提高教学质量的主要措施。徐主任提请老师们正视考试得失、密切团队合作、狠抓课堂教学、紧盯关键学生,力争期末考试进得显著的阶段性成果。

刘红琴、李由和陈彦三位老师作为语数外三门学科备课组的代表发言。刘红琴老师指出了目前学生在阅读、写作方面存在的诸多问题,讲述了自己引导学生用心体会诗歌意境的成功案例和切实指导学生有效积累、举一反三的教学方法;李由老师介绍了数学备课组针对高二学生现状制定的“两翼齐飞”策略,分享了自己班级管理、数学教学的心得;陈彦老师提出以加强词汇量为抓手,强化限时阅读来提高学生的英语综合能力,提升学生学习英语的素养。

德育处马晓燕副主任在发言中着重指出班主任和任课老师要加强合作,要多沟通、勤联系,任课老师要全面了解班级学生状况,共享教育教学经验,形成工作合力,加快班级前进步伐。

主管高二年级工作的薛亚春副校长强调,融洽的师生关系是教育教学质量的基础。师生关系的主导方是教师,老师们要主动抓牢课堂教学、课后辅导、考前指导等与学生相处的时间。师生和睦相处,才能进一步提升教学效益、保证教学质量。

殷永德校长参加会议并讲话。殷校长表扬高二年级在开学初学业水平测试复习备考期间精诚协作、奋力拼搏,充分肯定学测考试取得的成绩。殷校长客观分析了高二年级面临的严峻形势,实事求是地提出了前一阶段教育教学工作中存在的、特别是期中考试暴露出来的各种问题,希望全年级老师们以目标作引领、以问题为导向,深化事业情怀,优化职业状态,改善工作作风,改进教学方法,忠诚岗位,奉献团队,找准方向,提高效益,加强以“三观”教育、生涯教育、前途教育为重点的思想教育,引导学生胸怀理想、自觉进取,为高三阶段的决战决胜奠定厚实的基础。

 

(马晓燕)

录入者:佚名
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